Занятия с учениками выстраиваю следующим образом:

На первом уроке я определяю уровень подготовки школьника и, отталкиваясь от этого, предлагаю план работы.

Затем мы еженедельно созваниваемся по видео или аудиосвязи (Whatsapp или Skayp) раз в неделю (периодичность может быть другой, это обговаривается индивидуально) для проведения урока. Занятие длится 60 минут.

За урок мы разбираем 1 новое крупное произведение или несколько небольших. Для работы требуется тетрадь, ручка и компьютер с интернетом. Я даю теорию, а практические задания, для более глубокой проработки, задаю в конце. Обратную связь по нему, с разбором ошибок, мы проводим в начале следующего урока.

Домашние задания, письменные работы я прошу делать в электронных текстовых редакторах (гугл-документы), где их и проверяю. Задачи ставлю в электронной доске Trello, загружая туда все необходимые материалы, ссылки для выполнения заданий. На электронную почту высылаю необходимые сборники и собственную книгу - обеспечиваю всеми материалами для изучения, подготовки и выполнения заданий.

В остальное время всегда на связи, слежу за процессом выполнения заданий и отвечаю на вопросы.